Vidutinio ir vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinių savęs vertinimo tyrimas. Tiriamojo sudarytos "teigiamos" ir "neigiamos" aibės. Tiriamojo išvardintų savybių buvimas jo charakteryje (+). Vyresniojo mokyklinio amžiaus mokinių aspiracijų lygio tyrimas
Asmenybės psichologija, laboratorinis darbas(7 puslapiai)
2007-06-12