(3718 darbai)
(2 puslapiai)
Laboratorinis darbas Nr. 1. Darbo tikslas. Susipažinti su puslaidininkinių rezistorių pavyzdžiais, panaudojimu, žinyniniais duomenimis. Praktiškai ištirti varistorių, gauti VACh, išmokti apskaičiuoti pagrindinius parametrus ir įvertinti varistoriaus panaudojimo galimybes. Darbo užduotis. Varistoriaus duomenys. Išvados. Skaityti daugiau(16 puslapių)
Užduotis: Reikia surasti kiek taškų surinko T1 surinko geriausiai atsakęs studentas. Reikia įvertinti visus studentus. Įvertinimai turi būti tokie: jei studento surinktas taškų skaičius lygus T1 arba T1-1, tai įvertinimas "gerai", jei taškų skaičius lygus T1-2 arba T1-3, tai įvertinimas "patenkinamai", likusiais atvejais – "nepatenkinamai" (pavardė, vardas). Formų schemos ir paaiškinimai. Meniu schema ir aprašymas. Klasių diagrama. Programos tekstas. Duomenų ir rezultatų failai. Skaityti daugiau(4 puslapiai)
Užduotis. Vartotojo abejingumo kreivių žemėlapis. Vartotojo biudžeto funkcija. Vartotojo biudžeto tiesės. Skaityti daugiau(4 puslapiai)
1 užduotis: Vartotojo prekių rinkinį sudaro skalbimo milteliai ir skalbimo skystis. Skalbimo miltelių kaina yra 14 Lt/kg, o skalbimo skysčio kaina – 18 Lt/l. Vartotojas planuoja per metus šiam prekių rinkiniui skirti 320 Lt. Vartotojo abejingumo prekių rinkiniui funkcija yra QS=101,45/QM. Naudodami grafinį sprendimo būdą nustatykite vartotojo naudingumo maksimizavimo tašką. Raštu paaiškinkite jo prasmę. Apskaičiuokite ribinę pakeitimo normą MRS ir biudžeto tiesės nuolydžio koeficientą. 2 užduotis. Nubrėžkite vartotojo abejingumo kreivių žemėlapį. Apskaičiuokite maksimalius prekės A ir B kiekius. Apskaičiuokite visiems 5 atvejams prekės B kiekius, kai prekės A kiekis kinta nuo 0 iki 20. Nubraižykite vartotojo abejingumo kreives bei biudžeto tieses viename grafike ir nustatykite maksimalų naudingumą teikiančius prekių rinkinius. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Laboratorinis darbas Nr.1. Nuoseklus varžų jungimas. Srovės taškuose I/mA. Nuoseklus jungimas su dviem lemputėmis. Nuoseklus vartotojų jungimas. Lygiagretusvaržų jungimas. Lygiagretus vartotojų jungimas. Schemos galios skaičiavimas. Išvados. Skaityti daugiau(5 puslapiai)
Darbo tikslas - susipažinti su metalų ir puslaidininkių elektroninio laidumo teorijos pagrindais, išmokti matuoti varžą Vitstono tilteliu ir nustatyti, kaip varža priklauso nuo temperatūros. Teorinė dalis. Darbo metodika. Laboratorinis darbas. Išvados. Skaityti daugiau(1 puslapis)
Darbo tikslas: išsinagrinėti Vinstono tiltelio veikimo principą. Darbo prietaisai. Pagrindinės formulės. Darbo eiga. Randame. Išvados. Skaityti daugiau(2 puslapiai)
Bandymo tikslas: Susipažinti su bandymo metodika ir prietaisais. Eksperimentu nustatyti varžtinės sandūros laikomąją galią ir palyginti ją su skaičiuojamąja. Bandymo metodika. Darbo eiga. Išvados. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Darbo tikslas. Susipažinti su Vitstono tiltelio darbu ir eksperimentiškai patikrinti nuoseklaus ir lygiagretaus varžų jungimo dėsnius. Darbo užduotis. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Darbo tikslas. Priemonės. Teorinė dalis. Tyrimas. Išvados. Skaityti daugiau(2 puslapiai)
Darbo užduotis: Išmatuoti rezistorių nežinomas varžas, sujungti juos nuosekliai ir lygiagrečiai ir išmatuoti jų atstojamąją varžą bei patikrinti rezistorių nuoseklaus ir lygiagretaus jungimo dėsningumus. Darbo atlikimo užduotis. Išvada. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Tikslas: Išmatuoti rezistorių varžą Vilstono tilteliu ir patikrinti rezistorių nuoseklaus ir lygiagretaus jungimo dėsnius. Priemonės. Bandymo eiga. Pagrindinės darbo formulės. Rezultatų lentelės. Prietaisų lentelė. Paklaidų skaičiavimai. Išvados. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Darbo tikslas. Susipažinti su Vitstono tiltelio darbu ir eksperimentiškai patikrinti nuoseklaus ir lygiagretaus varžų jungimo dėsnius. Darbo atlikimo tvarka. Išvada. Skaityti daugiau(2 puslapiai)
Laboratorinis darbas nr.2. Užduotis: išmatuoti varžas ir patikrinti varžų jungimo dėsnių atitikimą nuosekliai ir lygiagrečiai sujungtoms varžoms. Darbo eiga. Skaičiavimai. Išvados. Skaityti daugiau(7 puslapiai)
Laboratorinis darbas Nr. 2. Tikslas: Važiuojančio automobilio, kaip realaus laiko sistemos, modeliavimas. Darbe nagrinėjamas automatinis automobilio greičio reguliavimas. Užduotis: Naudojant MATLAB/SIMULINK sudaryti važiuojančio automobilio, kurį veikia trys jėgos: variklio varomoji, aerodinaminė ir gravitacijos modelį. Variantas: Nr. 5. Darbo eiga. Išvados. Skaityti daugiau(22 puslapiai)
Įvadas. Laboratorinio darbo hipotezės. Laboratorinio darbo tikslas. Metodika. Tiriamieji. Tyrimo vieta, laikas. Tyrimo priemonės. Tyrimo eiga. Duomenų registravimas. Duomenų apdorojimo būdai. Rezultatai ir jų analizė. Išvados. Priedai (2). Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Darbo tikslas: susipažinti su vėdinimo sistemų derinimu. Matavimo prietaisai. Užduotis. Naudojamos formulės. Darbo eiga. Darbo skaičiavimai ir rezultatai. Sistemos schema. Matavimo rezultatai. Vidutinis oro kiekis atšakose. Išvados. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Programavimo MATLAB terpėje. 2 variantas. Sudarykite funkciją ir scenarijų nurodytiems uždaviniams spręsti. Krepšinio komandoje yra n žaidėjų. Sužaista m rungtynių. Duomenys apie rungtynėse kiekvieno žaidėjo pelnytus taškus surašytu matricoje. Kuris žaidėjas per sezoną pelnė daugiausia taškų? Išspausdinkite sąrašą žaidėjų,kurie nepelnė nė vieno taško. Scenarijus. Sprendimo eiga. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Užduotis: Sudarykite funkciją ir scenarijų nurodytiems uždaviniams spręsti. Algoritmas. Struktūrograma. Pradiniai duomenys. Rezultatas. Programa. Scenarijus. Scenarijaus algoritmo struktūrograma. Skaityti daugiau(3 puslapiai)
Užduotis. Sudarykite funkciją ir scenarijų nurodytiems uždaviniams spręsti. Krepšinio komandoje yra n žaidėjų. Sužaista m rungtynių. Kiek minučių kiekvienas žaidėjas praleido aikštelėje, nurodyta matricoje. Kitoje matricoje surašyti duomenys apie žaidėjų asmenines pražangas. Kuris žaidėjas daugiausia laiko praleido aikštelėje per visą sezoną? Keleriose rungtynėse jis buvo priverstas anksčiau laiko palikti aikštelę dėl asmeninių pražangų? Algoritmas. Struktūrograma. Programa. Scenarijaus algoritmo struktūrograma. Scenarijus. Skaityti daugiau
