Įvadas. Žmonių neraštingumo problema. Suaugusiųjų švietimas kaip socialinės integracijos priemonė. Suaugusiųjų švietimo įstatymų įtaka bendruomenės stiprinimui. Andragogas – bendruomenės ugdytojas. Andragogas kaip įgaliotojas. Bendravimo santykių palaikytojas. Andragogas-ryšio palaikytojas. Besimokantysis suaugęs. Nuolatinio mokymosi įtaka socializacijai.